Спортивная робототехника

Майнкрафт: строительство

Серьезный архитектурный проект в игре Майнкрафт — от идеи до готовой постройки. На курсе школьники учатся строить в Майнкрафт: знакомятся с основами архитектуры, работают над собственными идеями и создают индивидуальные и командные проекты вместе с тренером. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит компьютерные игры С интересом осваивает игровые миры и пробует разные механики Нравится исследовать свободный мир, строить, экспериментировать и придумывать собственные проекты Собирает конструкторы Интересуется строительством и архитектурой Что будет на занятиях Занятия проходят в дружелюбной атмосфере: можно пробовать разные идеи, обсуждать их с другими ребятами и постепенно превращать задумку в готовую постройку. Школьники начинают с основ управления и строительства, а затем переходят к собственным проектам — индивидуальным и командным. На курсе школьники: учатся уверенно управлять персонажем и ориентироваться в мире Майнкрафта знакомятся с основными принципами строительства: планировкой, симметрией и отделкой используют декоративные блоки и работают со светом строят собственные здания и оформляют пространство вокруг них работают над индивидуальными и командными строительными проектами анализируют результат, исправляют ошибки и доводят свою идею до готового проекта Какие навыки развивает курс управлять персонажем и ориентироваться в игровом пространстве Майнкрафта планировать и строить здания с базовой отделкой и декором использовать основные принципы архитектуры: симметрию, планировку и работу со светом развивать пространственное мышление работать в команде: распределять роли, договариваться и учитывать идеи других анализировать результат, исправлять ошибки и доводить проект до конца ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Адриан Свицын Тренер по Майнкрафту с пятилетним опытом 10 лет игрового опыта создал множество серверов с различными модификациями

Инженерная мастерская: от идеи до работающей вещи

Коллекция собственных изделий — от фонарика до паровой турбины. Школьники осваивают электронику, столярное дело, токарную работу и механику через реальные проекты: работают с инструментами, читают чертежи и собирают вещи, которыми можно пользоваться. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит разбирать и собирать Хочет понять, как устроены механизмы, электронные устройства и привычные предметы Предпочитает практику Лучше понимает материал, когда может самостоятельно выпилить деталь, соединить провода или собрать механизм Интересуется техникой Увлекается инструментами, электроникой, двигателями или транспортом Много придумывает Легко загорается новой идеей и хочет научиться доводить проекты до результата Что будет на занятиях Занятия проходят в формате живой инженерной мастерской: здесь можно обсуждать смелые идеи, пробовать разные решения и учиться на ошибках. Большую часть времени школьники работают руками, а преподаватель ведет их от идеи до готовой вещи. На курсе школьники: знакомятся с техникой безопасности осваивают ручные и электрические инструменты работают на токарном станке и с паяльником придумывают собственные проекты, готовят выставку и собирают портфолио Какие навыки развивает курс безопасно работать с ручными, электрическими инструментами и станками читать чертежи, создавать эскизы и подбирать материалы обрабатывать дерево и металл, собирать механизмы и подвижные конструкции находить несколько решений инженерной задачи и проверять их на практике планировать работу, договариваться в команде и доводить проект до результата ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Евгений Титов Педагог, инженер-практик и создатель детской инженерной мастерской консультирует школы по оснащению безопасных инженерных мастерских сотрудничает с известными мастерами России в 2025 году представлял современные станки на фестивале «Брюкнерфест»

Необычное 3Д-моделирование

3D-кулон из звука, цифровая копия и собственный авторский проект. Школьники превращают звук, изображения, данные и реальные предметы в объемные модели, осваивают современные цифровые инструменты и находят собственный способ работать с 3D. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Фантазирует, создает необычные миры и любит воплощать идеи, которых еще не существует Интересуется новыми технологиями Хочет попробовать 3D-сканирование, печать и анимацию и разобраться, как они работают Не хочет только повторять по инструкции и стремится придумывать собственные объекты и проекты Увлекается играми и анимацией Интересуется тем, как создают цифровых персонажей, предметы и движущиеся сцены Что будет на занятиях Занятия проходят как творческая лаборатория: здесь можно экспериментировать, проверять неожиданные идеи и не бояться ошибок. Преподаватель знакомит школьников с новым инструментом, а затем помогает сразу применить его в собственном проекте. На курсе школьники: создают модели из простых геометрических форм записывают звук, превращают его в объемную форму и печатают 3D-кулон знакомятся с 3D-сканированием и получают собственную цифровую копию используют изображения, карты, данные и реальные предметы как основу для моделей оживляют 3D-объекты и создают короткие анимационные проекты проверяют модели, исправляют ошибки и готовят объекты к 3D-печати самостоятельно выбирают идею, инструмент и формат итогового проекта, а затем представляют результат группе Какие навыки развивает курс представлять объекты в объеме и развивать пространственное мышление превращать идею в последовательный план действий уверенно осваивать новые цифровые инструменты выбирать подходящий способ работы под конкретную задачу проверять результат, находить ошибки и дорабатывать модель самостоятельно принимать проектные решения объяснять свой замысел и представлять готовую работу ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ангелина Васильева Преподаватель и исследователь визуальных технологий училась в Берлине по направлениям игровой графики и 3D-анимации создавала визуальные материалы для концертов работает архитектурным аналитиком участвует в проектах школ и детских садов соединяет в работе цифровое искусство, технологии и архитектуру

Театральная группа

Курс – продолжение для «Актерского мастерства» прошлых триместров. После изучения театральных техник и работы с развитием речи и внимания участники переходят к работе с постановкой. Углубленная двухчасовая группа по актерскому мастерству, целью и итогом которой станет показ финального спектакля. В процессе работы над сценическим материалом у участников есть возможность раскрыться, проявить себя и показать уровень достигнутого мастерства. Курс предназначен для продолжающих учеников. Участие в группе дает возможность погружения в более глубокий процесс поиска смыслов и учит работать в актерском ансамбле. Для работы на курсе будет выбран материал, исходя из состава и общего настроения группы. Среди возможных произведений: «Мусорный остров» Ли Мёне, «44 веселых чижа» Д. Хармса, детские рассказы А. Чехова. Преподаватель: Елена Цыбульская, актриса, театральный педагог, актриса Тюменского драматического театра, педагог театральной студии при театре. С 2019 года преподает детям.

Мастерская анимации

Профессиональные ролики в технике покадровой анимации. Школьники создают короткие анимационные видео: придумывают персонажей, снимают их покадрово, монтируют и озвучивают готовые работы. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит рисовать и мастерить С удовольствием создает что-то своими руками и придумывает собственных персонажей Постоянно сочиняет сюжеты и истории Фантазирует, придумывает героев и хочет увидеть, как его истории оживают на экране Интересуется съемкой и режиссурой Хочет узнать, как создаются мультфильмы и что происходит с момента появления идеи до готового ролика Что будет на занятиях Каждый урок начинается с короткого знакомства с новой темой. Затем ребята готовят персонажей и рабочее пространство, снимают сцены кадр за кадром и редактируют свой материал. На курсе школьники: осваивают покадровую анимацию учатся монтировать готовые материалы работают с таймингом озвучивают свои работы создают персонажей и готовятся к съемке снимают несколько собственных коротких анимационных фильмов Какие навыки развивает курс создавать покадровую анимацию монтировать ролики и работать с таймингом осваивать художественные и изобразительные приемы придумывать собственные сюжеты и творческие решения тренировать мелкую моторику, чувство ритма и движения вести собственный проект от идеи до завершения ПРЕПОДАВАТЕЛЬ **Ксения Баринова ** Художник-аниматор, иллюстратор опыт работы в «Союзмультфильме» автор собственных короткометражных анимационных фильмов художник по реквизиту на творческих проектах опыт создания детских образовательных курсов более 3 лет

Архитектура

Курс проходит совместно со студией архитектуры и дизайна «ФА-САД». Здесь школьники учатся мыслить как архитекторы: исследуют материалы, придумывают идеи и воплощают их в рисунках, коллажах и объемных композициях. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов любит фантазировать и придумывать новое с удовольствием рисует, мастерит и играет в конструктор интересуется архитектурой, дизайном и устройством городов мечтает стать архитектором или дизайнером Что будет на занятиях Вместе с преподавателями ребята экспериментируют с формами и материалами, ищут собственные решения и учатся видеть в окружающем пространстве больше деталей. На курсе школьники: знакомятся с яркими примерами из архитектуры, искусства и дизайна осваивают безопасную работу с разными материалами и инструментами создают рисунки, коллажи, модели и объемные композиции работают над собственными и групповыми проектами готовятся к выставкам и архитектурным конкурсам Какие навыки развивает курс работать с разными материалами и инструментами создавать рисунки, коллажи, модели и объемные композиции собирать информацию, анализировать ее и превращать идею в проект находить необычные решения и развивать инженерное мышление видеть связь архитектуры с искусством, наукой и окружающим миром договариваться, распределять задачи и создавать командные проекты ПРЕПОДАВАТЕЛИ Валерий Салихов Архитектор, педагог и автор программ по развитию творческого мышления член Союза архитекторов России выпускник Московского архитектурного института член экспертного совета по направлению «Искусство» фонда «Золотое сечение» куратор архитектурных классов и программ для детей и подростков Инна Салихова Архитектор, дизайнер и педагог высшей категории член Союза архитекторов России, Союза дизайнеров России и Международного союза педагогов-художников победитель конкурсов «Учитель года 2008» и «УШИНКА 2023» призер конкурса «Учитель года Москвы 2026» и победитель детского жюри конкурса «Педагоги года Москвы 2026»

Керамика

Навыки работы с глиной и серия работ из керамики. Школьники проходят весь путь от эскиза до готового керамического объекта: осваивают ручную лепку, знакомятся с технологией и создают коллекцию авторских работ. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Не боится испачкаться Любит работать руками Увлекается лепкой, конструированием и другими занятиями, где важно чувствовать материал Выдумывает персонажей Готов экспериментировать с глиной и пробовать разные способы работы Что будет на занятиях Ребята сделают эскиз и продумают будущий объект, а затем шаг за шагом воплотят замысел в глине. Каждый след, оставленный руками, станет частью работы и сделает ее по-настоящему уникальной. На курсе школьники: придумывают идею и создают эскиз будущего объекта изучают основные приемы ручной лепки работают с формой, объемом, фактурой и небольшими деталями знакомятся с технологией создания керамики создают отдельные предметы и объединяют их в авторскую коллекцию Какие навыки развивает курс работать с глиной и развивать мелкую моторику превращать рисунок и идею в объемный объект планировать работу и соблюдать инструкции развивать пространственное мышление и внимание к деталям сохранять концентрацию и терпеливо работать над результатом

Проектная робототехника для младших классов

Настоящий робот и участие в конкурсе. От робота-хамелеона до марсохода: ребята собирают и программируют модели, а затем создают собственные проекты. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит конструировать Собирает модели из деталей, придумывает собственные механизмы и хочет понять, как они работают Интересуется роботами и техникой Задает вопросы об устройстве машин, приборов и других технических систем С удовольствием решает головоломки Что будет на занятиях Здесь можно экспериментировать, искать причины неполадок и улучшать модель, пока она не заработает так, как было задумано На курсе школьники: собирают разные модели роботов знакомятся с моторами, датчиками и механическими передачами программируют движение и реакции роботов тестируют модели, находят ошибки и улучшают конструкцию Какие навыки развивает курс собирать прочные и устойчивые модели работать с мелкими детали и понимать, как работают разные механизмы составлять команды и программировать реакции робота анализировать задачу, составлять план действий представлять будущую конструкцию в объеме проводить эксперименты, проверять гипотезы, находить причины неполадок соблюдать последовательность действий, поддерживать порядок на рабочем месте распределять задачи, договариваться и работать в команде понятно рассказывать о своем проекте и отвечать на вопросы ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Денис Фирсов Инженер и преподаватель робототехники с 15-летним опытом окончил МГТУ имени Н. Э. Баумана с красным дипломом готовит команды к соревнованиям по робототехнике победитель и призер муниципальных, региональных и всероссийских соревнований, среди которых World Robot Olympiad, Российская робототехническая олимпиада, «Робосити» и Кубок губернатора Московской области по робототехнике

Инженерное дело

От электролабиринта до машины с кнопочным управлением. За несколько занятий школьники превращают идею в работающий механизм: собирают электрические цепи, работают с разными материалами и создают устройства, которые двигаются, светятся и звучат. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит мастерить Хочет знать, как все устроено Заглядывает внутрь игрушек и устройств, задает вопросы о механизмах и хочет понять, почему они работают Постоянно что-то изобретает Что будет на занятиях Мастерская похожа на творческую лабораторию: здесь обсуждают идеи, собирают механизмы, проверяют их и спокойно переделывают то, что не заработало с первого раза. С инструментами дети работают по правилам техники безопасности и под присмотром педагога. Каждый ученик в начале занятий получает каталог поделок, которые нужно создать в течение года. На курсе школьники: узнают, как работают простые механизмы читают несложные схемы и планируют порядок сборки размечают и обрабатывают детали из дерева и пластика собирают электролабиринт, головоломку и машину с кнопочным управлением и другие поделки испытывают устройства, находят причины неполадок и исправляют их представляют готовые проекты и рассказывают, как они устроены Какие навыки развивает курс измерять, размечать и соединять детали безопасно работать с ручными инструментами и материалами понимать, как передается движение и работают простые механизмы планировать сборку, проверять результат и исправлять ошибки договариваться, помогать друг другу и отвечать за свою часть работы ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ксения Перевалова Педагог дополнительного образования преподавала в Покровской гимназии имени А. С. Пушкина работает с детьми в «Интересном детском саду», а также в детских развивающих центрах специализируется на инженерном и техническом творчестве