Инженерная мастерская: от идеи до работающей вещи

Майнкрафт: строительство

Серьезный архитектурный проект в игре Майнкрафт — от идеи до готовой постройки. На курсе школьники учатся строить в Майнкрафт: знакомятся с основами архитектуры, работают над собственными идеями и создают индивидуальные и командные проекты вместе с тренером. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит компьютерные игры С интересом осваивает игровые миры и пробует разные механики Нравится исследовать свободный мир, строить, экспериментировать и придумывать собственные проекты Собирает конструкторы Интересуется строительством и архитектурой Что будет на занятиях Занятия проходят в дружелюбной атмосфере: можно пробовать разные идеи, обсуждать их с другими ребятами и постепенно превращать задумку в готовую постройку. Школьники начинают с основ управления и строительства, а затем переходят к собственным проектам — индивидуальным и командным. На курсе школьники: учатся уверенно управлять персонажем и ориентироваться в мире Майнкрафта знакомятся с основными принципами строительства: планировкой, симметрией и отделкой используют декоративные блоки и работают со светом строят собственные здания и оформляют пространство вокруг них работают над индивидуальными и командными строительными проектами анализируют результат, исправляют ошибки и доводят свою идею до готового проекта Какие навыки развивает курс управлять персонажем и ориентироваться в игровом пространстве Майнкрафта планировать и строить здания с базовой отделкой и декором использовать основные принципы архитектуры: симметрию, планировку и работу со светом развивать пространственное мышление работать в команде: распределять роли, договариваться и учитывать идеи других анализировать результат, исправлять ошибки и доводить проект до конца ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Адриан Свицын Тренер по Майнкрафту с пятилетним опытом 10 лет игрового опыта создал множество серверов с различными модификациями

Необычное 3Д-моделирование

3D-кулон из звука, цифровая копия и собственный авторский проект. Школьники превращают звук, изображения, данные и реальные предметы в объемные модели, осваивают современные цифровые инструменты и находят собственный способ работать с 3D. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Фантазирует, создает необычные миры и любит воплощать идеи, которых еще не существует Интересуется новыми технологиями Хочет попробовать 3D-сканирование, печать и анимацию и разобраться, как они работают Не хочет только повторять по инструкции и стремится придумывать собственные объекты и проекты Увлекается играми и анимацией Интересуется тем, как создают цифровых персонажей, предметы и движущиеся сцены Что будет на занятиях Занятия проходят как творческая лаборатория: здесь можно экспериментировать, проверять неожиданные идеи и не бояться ошибок. Преподаватель знакомит школьников с новым инструментом, а затем помогает сразу применить его в собственном проекте. На курсе школьники: создают модели из простых геометрических форм записывают звук, превращают его в объемную форму и печатают 3D-кулон знакомятся с 3D-сканированием и получают собственную цифровую копию используют изображения, карты, данные и реальные предметы как основу для моделей оживляют 3D-объекты и создают короткие анимационные проекты проверяют модели, исправляют ошибки и готовят объекты к 3D-печати самостоятельно выбирают идею, инструмент и формат итогового проекта, а затем представляют результат группе Какие навыки развивает курс представлять объекты в объеме и развивать пространственное мышление превращать идею в последовательный план действий уверенно осваивать новые цифровые инструменты выбирать подходящий способ работы под конкретную задачу проверять результат, находить ошибки и дорабатывать модель самостоятельно принимать проектные решения объяснять свой замысел и представлять готовую работу ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ангелина Васильева Преподаватель и исследователь визуальных технологий училась в Берлине по направлениям игровой графики и 3D-анимации создавала визуальные материалы для концертов работает архитектурным аналитиком участвует в проектах школ и детских садов соединяет в работе цифровое искусство, технологии и архитектуру

Театральная группа

Курс – продолжение для «Актерского мастерства» прошлых триместров. После изучения театральных техник и работы с развитием речи и внимания участники переходят к работе с постановкой. Углубленная двухчасовая группа по актерскому мастерству, целью и итогом которой станет показ финального спектакля. В процессе работы над сценическим материалом у участников есть возможность раскрыться, проявить себя и показать уровень достигнутого мастерства. Курс предназначен для продолжающих учеников. Участие в группе дает возможность погружения в более глубокий процесс поиска смыслов и учит работать в актерском ансамбле. Для работы на курсе будет выбран материал, исходя из состава и общего настроения группы. Среди возможных произведений: «Мусорный остров» Ли Мёне, «44 веселых чижа» Д. Хармса, детские рассказы А. Чехова. Преподаватель: Елена Цыбульская, актриса, театральный педагог, актриса Тюменского драматического театра, педагог театральной студии при театре. С 2019 года преподает детям.

Мастерская анимации

Профессиональные ролики в технике покадровой анимации. Школьники создают короткие анимационные видео: придумывают персонажей, снимают их покадрово, монтируют и озвучивают готовые работы. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит рисовать и мастерить С удовольствием создает что-то своими руками и придумывает собственных персонажей Постоянно сочиняет сюжеты и истории Фантазирует, придумывает героев и хочет увидеть, как его истории оживают на экране Интересуется съемкой и режиссурой Хочет узнать, как создаются мультфильмы и что происходит с момента появления идеи до готового ролика Что будет на занятиях Каждый урок начинается с короткого знакомства с новой темой. Затем ребята готовят персонажей и рабочее пространство, снимают сцены кадр за кадром и редактируют свой материал. На курсе школьники: осваивают покадровую анимацию учатся монтировать готовые материалы работают с таймингом озвучивают свои работы создают персонажей и готовятся к съемке снимают несколько собственных коротких анимационных фильмов Какие навыки развивает курс создавать покадровую анимацию монтировать ролики и работать с таймингом осваивать художественные и изобразительные приемы придумывать собственные сюжеты и творческие решения тренировать мелкую моторику, чувство ритма и движения вести собственный проект от идеи до завершения ПРЕПОДАВАТЕЛЬ **Ксения Баринова ** Художник-аниматор, иллюстратор опыт работы в «Союзмультфильме» автор собственных короткометражных анимационных фильмов художник по реквизиту на творческих проектах опыт создания детских образовательных курсов более 3 лет

Архитектура

Курс проходит совместно со студией архитектуры и дизайна «ФА-САД». Здесь школьники учатся мыслить как архитекторы: исследуют материалы, придумывают идеи и воплощают их в рисунках, коллажах и объемных композициях. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов любит фантазировать и придумывать новое с удовольствием рисует, мастерит и играет в конструктор интересуется архитектурой, дизайном и устройством городов мечтает стать архитектором или дизайнером Что будет на занятиях Вместе с преподавателями ребята экспериментируют с формами и материалами, ищут собственные решения и учатся видеть в окружающем пространстве больше деталей. На курсе школьники: знакомятся с яркими примерами из архитектуры, искусства и дизайна осваивают безопасную работу с разными материалами и инструментами создают рисунки, коллажи, модели и объемные композиции работают над собственными и групповыми проектами готовятся к выставкам и архитектурным конкурсам Какие навыки развивает курс работать с разными материалами и инструментами создавать рисунки, коллажи, модели и объемные композиции собирать информацию, анализировать ее и превращать идею в проект находить необычные решения и развивать инженерное мышление видеть связь архитектуры с искусством, наукой и окружающим миром договариваться, распределять задачи и создавать командные проекты ПРЕПОДАВАТЕЛИ Валерий Салихов Архитектор, педагог и автор программ по развитию творческого мышления член Союза архитекторов России выпускник Московского архитектурного института член экспертного совета по направлению «Искусство» фонда «Золотое сечение» куратор архитектурных классов и программ для детей и подростков Инна Салихова Архитектор, дизайнер и педагог высшей категории член Союза архитекторов России, Союза дизайнеров России и Международного союза педагогов-художников победитель конкурсов «Учитель года 2008» и «УШИНКА 2023» призер конкурса «Учитель года Москвы 2026» и победитель детского жюри конкурса «Педагоги года Москвы 2026»

Керамика

Навыки работы с глиной и серия работ из керамики. Школьники проходят весь путь от эскиза до готового керамического объекта: осваивают ручную лепку, знакомятся с технологией и создают коллекцию авторских работ. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Не боится испачкаться Любит работать руками Увлекается лепкой, конструированием и другими занятиями, где важно чувствовать материал Выдумывает персонажей Готов экспериментировать с глиной и пробовать разные способы работы Что будет на занятиях Ребята сделают эскиз и продумают будущий объект, а затем шаг за шагом воплотят замысел в глине. Каждый след, оставленный руками, станет частью работы и сделает ее по-настоящему уникальной. На курсе школьники: придумывают идею и создают эскиз будущего объекта изучают основные приемы ручной лепки работают с формой, объемом, фактурой и небольшими деталями знакомятся с технологией создания керамики создают отдельные предметы и объединяют их в авторскую коллекцию Какие навыки развивает курс работать с глиной и развивать мелкую моторику превращать рисунок и идею в объемный объект планировать работу и соблюдать инструкции развивать пространственное мышление и внимание к деталям сохранять концентрацию и терпеливо работать над результатом

Спортивная робототехника

Собственный робот для соревнований и участие в турнире. Ребята учат робота двигаться по линии, проходить лабиринт, находить соперника и самостоятельно принимать решения на полигоне. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Интересуется роботами и техникой Хочет разобраться, как устроены механизмы, датчики и программы, которые управляют роботами Любит соревнования С удовольствием проходит испытания на скорость и точность, сравнивает результаты и старается улучшить свой рекорд Увлекается головоломками Хочет попробовать себя в роли инженера Интересуется точными науками и готов пройти путь от технической задачи до работающего робота Что будет на занятиях На этом курсе роботу недостаточно просто работать: ему предстоит пройти трассу, выбраться из лабиринта или вытеснить соперника с ринга. Ребята будут проверять разные конструкции и алгоритмы, искать причины неудачных попыток и постепенно улучшать результат своей команды. На курсе школьники: знакомятся с конструкторами, моторами и датчиками программируют движение робота и его реакцию на препятствия учат робота двигаться и проходить лабиринт тестируют роботов и улучшают их скорость, точность и надежность готовятся к внутренним и внешним соревнованиям по робототехнике Какие навыки развивает курс конструировать и проектировать модели улучшать уровень программирования работать с датчиками мыслить логически и аналитически представлять будущую конструкцию в объеме выдвигать гипотезы и проводить испытания планировать работу, соблюдать регламент и контролировать результат ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Денис Фирсов Инженер и преподаватель робототехники с 15-летним опытом окончил МГТУ имени Н. Э. Баумана с красным дипломом готовит команды к соревнованиям по робототехнике победитель и призер муниципальных, региональных и всероссийских соревнований, среди которых World Robot Olympiad, Российская робототехническая олимпиада, «Робосити» и Кубок губернатора Московской области по робототехнике

Проектная робототехника для младших классов

Настоящий робот и участие в конкурсе. От робота-хамелеона до марсохода: ребята собирают и программируют модели, а затем создают собственные проекты. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит конструировать Собирает модели из деталей, придумывает собственные механизмы и хочет понять, как они работают Интересуется роботами и техникой Задает вопросы об устройстве машин, приборов и других технических систем С удовольствием решает головоломки Что будет на занятиях Здесь можно экспериментировать, искать причины неполадок и улучшать модель, пока она не заработает так, как было задумано На курсе школьники: собирают разные модели роботов знакомятся с моторами, датчиками и механическими передачами программируют движение и реакции роботов тестируют модели, находят ошибки и улучшают конструкцию Какие навыки развивает курс собирать прочные и устойчивые модели работать с мелкими детали и понимать, как работают разные механизмы составлять команды и программировать реакции робота анализировать задачу, составлять план действий представлять будущую конструкцию в объеме проводить эксперименты, проверять гипотезы, находить причины неполадок соблюдать последовательность действий, поддерживать порядок на рабочем месте распределять задачи, договариваться и работать в команде понятно рассказывать о своем проекте и отвечать на вопросы ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Денис Фирсов Инженер и преподаватель робототехники с 15-летним опытом окончил МГТУ имени Н. Э. Баумана с красным дипломом готовит команды к соревнованиям по робототехнике победитель и призер муниципальных, региональных и всероссийских соревнований, среди которых World Robot Olympiad, Российская робототехническая олимпиада, «Робосити» и Кубок губернатора Московской области по робототехнике

Инженерное дело

От электролабиринта до машины с кнопочным управлением. За несколько занятий школьники превращают идею в работающий механизм: собирают электрические цепи, работают с разными материалами и создают устройства, которые двигаются, светятся и звучат. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит мастерить Хочет знать, как все устроено Заглядывает внутрь игрушек и устройств, задает вопросы о механизмах и хочет понять, почему они работают Постоянно что-то изобретает Что будет на занятиях Мастерская похожа на творческую лабораторию: здесь обсуждают идеи, собирают механизмы, проверяют их и спокойно переделывают то, что не заработало с первого раза. С инструментами дети работают по правилам техники безопасности и под присмотром педагога. Каждый ученик в начале занятий получает каталог поделок, которые нужно создать в течение года. На курсе школьники: узнают, как работают простые механизмы читают несложные схемы и планируют порядок сборки размечают и обрабатывают детали из дерева и пластика собирают электролабиринт, головоломку и машину с кнопочным управлением и другие поделки испытывают устройства, находят причины неполадок и исправляют их представляют готовые проекты и рассказывают, как они устроены Какие навыки развивает курс измерять, размечать и соединять детали безопасно работать с ручными инструментами и материалами понимать, как передается движение и работают простые механизмы планировать сборку, проверять результат и исправлять ошибки договариваться, помогать друг другу и отвечать за свою часть работы ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ксения Перевалова Педагог дополнительного образования преподавала в Покровской гимназии имени А. С. Пушкина работает с детьми в «Интересном детском саду», а также в детских развивающих центрах специализируется на инженерном и техническом творчестве