Креаториум: дизайн-лаборатория для школьников

Мастерская чудес: фокусы

20 фокусов, собственный реквизит и номер для общего концерта. Школьники раскрывают секреты иллюзий, создают реквизит своими руками и превращают каждый фокус в небольшое представление. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит удивлять других Нравится показывать необычные вещи, придумывать сюрпризы и наблюдать за реакцией зрителей Интересуется тем, как все устроено Любит разбираться, почему работает тот или иной трюк, и находить объяснение тому, что на первый взгляд кажется невозможным Увлекается головоломками и секретами Интересно искать разгадки, замечать детали и узнавать, как фокуснику удается обмануть внимание Что будет на занятиях Занятия проходят в формате творческой мастерской. Сначала преподаватель показывает фокус, а затем школьники раскрывают его секрет, создают реквизит и репетируют собственную подачу. На курсе школьники: узнают, как оптические иллюзии помогают создавать фокусы разбираются, как в трюках работают законы физики, химии и математики учатся управлять вниманием зрителя и использовать язык тела делают реквизит из простых предметов придумывают собственную подачу и истории для фокусов тренируются выступать перед зрителями и удерживать внимание Какие навыки развивает курс координировать движения и развивать мелкую моторику создавать истории и подачу для собственных фокусов развивать концентрацию, логическое и пространственное мышление увереннее выступать перед зрителями и спокойнее относиться к ошибкам развивать самодисциплину, эмпатию и целеустремленность ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Виталий Шевцов Профессиональный фокусник и лауреат иллюзионных конкурсов автор фокусов, которые публиковались в зарубежных журналах GENII и MAGIC создатель иллюзионных приемов, которые вошли в книгу известного фокусника Джошуа Джея Talk About Tricks постановщик шоу-программ для фокусников в музее магии артист на частных мероприятиях

Арт-фабрика

Авторский альбом-портфолио и собственная мини-выставка. Ребята знакомятся с великими художниками, осваивают гуашь, акварель и пастель. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов: Рисует при любой возможности Тянется к карандашам и краскам, заполняет рисунками все альбомы Придумывает свои миры Фантазирует, сочиняет истории и любит превращать идеи в персонажей и образы Любит рассматривать картины Обращает внимание на иллюстрации, необычные цвета, музейные экспонаты и красивые детали вокруг Что будет на занятиях Ребята познакомятся с Кандинским, Ван Гогом, Моне, Уорхолом, Пикассо и другими художниками, узнают об особенностях разных стилей и освоят новые художественные техники. На курсе школьники: исследуют гуашь, акварель, пастель, коллаж и печатные техники передают настроение с помощью линий, пятен и фактур создают натюрморты, пейзажи, автопортреты и другие композиции знакомятся с абстракцией, импрессионизмом, поп-артом и кубизмом превращают идеи и эмоции в собственные образы собирают эксперименты и готовые работы в альбом-портфолио Какие навыки развивает курс смешивать цвета и различать теплые и холодные оттенки передавать объем с помощью света и тени замечать особенности разных художественных стилей выражать эмоции через цвет и форму обсуждать работы и давать бережную обратную связь представлять свои произведения и объяснять творческие решения

Ателье современного искусства для школьников

Серия собственных арт-объектов и настоящая выставка. Школьники знакомятся с искусством XX–XXI веков через практику: создают скульптуры, книги, комиксы и инсталляции. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Находит неожиданные решения, задает много вопросов и не хочет повторять то, что уже делали другие Увлекается искусством Интересуется необычными картинами, скульптурами и инсталляциями, но пока не всегда понимает их замысел Любит работать руками С удовольствием рисует, вырезает, печатает, собирает объекты и пробует новые материалы Хочет выражать идеи через образы Придумывает персонажей и истории, интересуется иллюстрацией, комиксами или дизайном Что будет на занятиях Здесь нет единственно правильного способа создать работу, преподаватель настраивает работу каждого участника группы на собственный творческий поиск. Ребята рассматривают искусство как пространство для исследования: задают вопросы, пробуют непривычные материалы и ищут собственный способ выразить идею На курсе школьники: рассматривают произведения известных российских и зарубежных художников XX–XXI веков и обсуждают их смысл и способ создания работают с разными форматами и материалами: графикой, живописью, скульптурой, комиксом и книгой художника осваивают базовые художественные понятия: цвет, контраст, линию, форму и композицию придумывают творческие идеи, выбирают материал и стилистику, планируют работу от замысла до завершения создают индивидуальные и коллективные работы: комиксы, картины, книги художника и инсталляции распределяют задачи в команде и готовят работы к итоговой выставке Какие навыки развивает курс анализировать произведения и говорить о современном искусстве работать с графическими, живописными и скульптурными техниками выражать мысли с помощью формы, цвета и визуальной метафоры экспериментировать и не бояться неожиданных результатов ДОСТИЖЕНИЯ УЧЕНИКОВ В прошлом учебном году ученики представили на выставке витражи, орнаменты Океании, открытки по мотивам китайской живописи и фантастические иллюстрации. По мотивам одной из серий вышел первый школьный зин — авторский журнал с персонажами и архитектурой вымышленного мира. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Никита Терешин Иллюстратор, художник и преподаватель старший преподаватель Московского политехнического университета и Университета бизнеса и дизайна, готовит кандидатскую работу в РГХПУ имени С. Г. Строганова член Союза художников России и Московского союза художников финалист Шанхайского конкурса Golden Pinwheel Young Illustrators Competition и участник шорт-листа фестиваля «Морс» многократный лауреат конкурса «Образ книги», участник Международной биеннале иллюстрации в Братиславе (BIB)

Майнкрафт: строительство

Серьезный архитектурный проект в игре Майнкрафт — от идеи до готовой постройки. На курсе школьники учатся строить в Майнкрафт: знакомятся с основами архитектуры, работают над собственными идеями и создают индивидуальные и командные проекты вместе с тренером. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит компьютерные игры С интересом осваивает игровые миры и пробует разные механики Нравится исследовать свободный мир, строить, экспериментировать и придумывать собственные проекты Собирает конструкторы Интересуется строительством и архитектурой Что будет на занятиях Занятия проходят в дружелюбной атмосфере: можно пробовать разные идеи, обсуждать их с другими ребятами и постепенно превращать задумку в готовую постройку. Школьники начинают с основ управления и строительства, а затем переходят к собственным проектам — индивидуальным и командным. На курсе школьники: учатся уверенно управлять персонажем и ориентироваться в мире Майнкрафта знакомятся с основными принципами строительства: планировкой, симметрией и отделкой используют декоративные блоки и работают со светом строят собственные здания и оформляют пространство вокруг них работают над индивидуальными и командными строительными проектами анализируют результат, исправляют ошибки и доводят свою идею до готового проекта Какие навыки развивает курс управлять персонажем и ориентироваться в игровом пространстве Майнкрафта планировать и строить здания с базовой отделкой и декором использовать основные принципы архитектуры: симметрию, планировку и работу со светом развивать пространственное мышление работать в команде: распределять роли, договариваться и учитывать идеи других анализировать результат, исправлять ошибки и доводить проект до конца ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Адриан Свицын Тренер по Майнкрафту с пятилетним опытом 10 лет игрового опыта создал множество серверов с различными модификациями

Музыка: проект «Кассета»

Собственная песня и выступление на сцене. Ребята осваивают музыкальные инструменты и вокал, играют любимые песни, импровизируют и сочиняют собственную музыку вместе с группой. Совместный курс СКОЛКА СМАРТ и музыкального сообщества «Кассета». О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов: Музыка всегда рядом Постоянно что-то напевает, простукивает ритмы и собирает плейлисты под любое настроение Мечтает о своей группе Уже играет или поет Хочет развиваться, пробовать новые партии и применять свои навыки в музыкальной группе Сочиняет свое Придумывает строчки, мелодии и ритмы, хочет превратить их в настоящую песню Что будет на занятиях Здесь музыка рождается из действий каждого ребенка: один задает ритм, другой подхватывает мелодию, третий добавляет голос. Педагог помогает группе услышать друг друга и превратить отдельные партии и идеи в цельное звучание. На курсе школьники: пробуют музыкальные инструменты и занимаются вокалом учатся слышать свою партию и общее звучание группы играют любимые песни и создают собственные версии импровизируют и подбирают музыкальные идеи придумывают тексты, мелодии и ритмы Какие навыки развивает курс играть на выбранном музыкальном инструменте управлять голосом, чувствовать и удерживать ритм импровизировать и сочинять песни слышать других участников и играть в группе превращать творческую идею в законченную композицию уверенно выступать перед зрителями ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Вера Григорьева Музыкант, певица, преподаватель вокала и куратор проекта «Кассета» выпускница Moscow Music School автор сольного проекта «Вера Вереск» пишет музыку и работает с аудиокнигами преподает вокал и помогает участникам создавать собственные песни

Инженерная мастерская: от идеи до работающей вещи

Коллекция собственных изделий — от фонарика до паровой турбины. Школьники осваивают электронику, столярное дело, токарную работу и механику через реальные проекты: работают с инструментами, читают чертежи и собирают вещи, которыми можно пользоваться. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит разбирать и собирать Хочет понять, как устроены механизмы, электронные устройства и привычные предметы Предпочитает практику Лучше понимает материал, когда может самостоятельно выпилить деталь, соединить провода или собрать механизм Интересуется техникой Увлекается инструментами, электроникой, двигателями или транспортом Много придумывает Легко загорается новой идеей и хочет научиться доводить проекты до результата Что будет на занятиях Занятия проходят в формате живой инженерной мастерской: здесь можно обсуждать смелые идеи, пробовать разные решения и учиться на ошибках. Большую часть времени школьники работают руками, а преподаватель ведет их от идеи до готовой вещи. На курсе школьники: знакомятся с техникой безопасности осваивают ручные и электрические инструменты работают на токарном станке и с паяльником придумывают собственные проекты, готовят выставку и собирают портфолио Какие навыки развивает курс безопасно работать с ручными, электрическими инструментами и станками читать чертежи, создавать эскизы и подбирать материалы обрабатывать дерево и металл, собирать механизмы и подвижные конструкции находить несколько решений инженерной задачи и проверять их на практике планировать работу, договариваться в команде и доводить проект до результата ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Евгений Титов Педагог, инженер-практик и создатель детской инженерной мастерской консультирует школы по оснащению безопасных инженерных мастерских сотрудничает с известными мастерами России в 2025 году представлял современные станки на фестивале «Брюкнерфест»

Необычное 3Д-моделирование

3D-кулон из звука, цифровая копия и собственный авторский проект. Школьники превращают звук, изображения, данные и реальные предметы в объемные модели, осваивают современные цифровые инструменты и находят собственный способ работать с 3D. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Фантазирует, создает необычные миры и любит воплощать идеи, которых еще не существует Интересуется новыми технологиями Хочет попробовать 3D-сканирование, печать и анимацию и разобраться, как они работают Не хочет только повторять по инструкции и стремится придумывать собственные объекты и проекты Увлекается играми и анимацией Интересуется тем, как создают цифровых персонажей, предметы и движущиеся сцены Что будет на занятиях Занятия проходят как творческая лаборатория: здесь можно экспериментировать, проверять неожиданные идеи и не бояться ошибок. Преподаватель знакомит школьников с новым инструментом, а затем помогает сразу применить его в собственном проекте. На курсе школьники: создают модели из простых геометрических форм записывают звук, превращают его в объемную форму и печатают 3D-кулон знакомятся с 3D-сканированием и получают собственную цифровую копию используют изображения, карты, данные и реальные предметы как основу для моделей оживляют 3D-объекты и создают короткие анимационные проекты проверяют модели, исправляют ошибки и готовят объекты к 3D-печати самостоятельно выбирают идею, инструмент и формат итогового проекта, а затем представляют результат группе Какие навыки развивает курс представлять объекты в объеме и развивать пространственное мышление превращать идею в последовательный план действий уверенно осваивать новые цифровые инструменты выбирать подходящий способ работы под конкретную задачу проверять результат, находить ошибки и дорабатывать модель самостоятельно принимать проектные решения объяснять свой замысел и представлять готовую работу ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Ангелина Васильева Преподаватель и исследователь визуальных технологий училась в Берлине по направлениям игровой графики и 3D-анимации создавала визуальные материалы для концертов работает архитектурным аналитиком участвует в проектах школ и детских садов соединяет в работе цифровое искусство, технологии и архитектуру

Мастерская анимации

Профессиональные ролики в технике покадровой анимации. Школьники создают короткие анимационные видео: придумывают персонажей, снимают их покадрово, монтируют и озвучивают готовые работы. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Любит рисовать и мастерить С удовольствием создает что-то своими руками и придумывает собственных персонажей Постоянно сочиняет сюжеты и истории Фантазирует, придумывает героев и хочет увидеть, как его истории оживают на экране Интересуется съемкой и режиссурой Хочет узнать, как создаются мультфильмы и что происходит с момента появления идеи до готового ролика Что будет на занятиях Каждый урок начинается с короткого знакомства с новой темой. Затем ребята готовят персонажей и рабочее пространство, снимают сцены кадр за кадром и редактируют свой материал. На курсе школьники: осваивают покадровую анимацию учатся монтировать готовые материалы работают с таймингом озвучивают свои работы создают персонажей и готовятся к съемке снимают несколько собственных коротких анимационных фильмов Какие навыки развивает курс создавать покадровую анимацию монтировать ролики и работать с таймингом осваивать художественные и изобразительные приемы придумывать собственные сюжеты и творческие решения тренировать мелкую моторику, чувство ритма и движения вести собственный проект от идеи до завершения ПРЕПОДАВАТЕЛЬ **Ксения Баринова ** Художник-аниматор, иллюстратор опыт работы в «Союзмультфильме» автор собственных короткометражных анимационных фильмов художник по реквизиту на творческих проектах опыт создания детских образовательных курсов более 3 лет

Архитектура

Курс проходит совместно со студией архитектуры и дизайна «ФА-САД». Здесь школьники учатся мыслить как архитекторы: исследуют материалы, придумывают идеи и воплощают их в рисунках, коллажах и объемных композициях. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов любит фантазировать и придумывать новое с удовольствием рисует, мастерит и играет в конструктор интересуется архитектурой, дизайном и устройством городов мечтает стать архитектором или дизайнером Что будет на занятиях Вместе с преподавателями ребята экспериментируют с формами и материалами, ищут собственные решения и учатся видеть в окружающем пространстве больше деталей. На курсе школьники: знакомятся с яркими примерами из архитектуры, искусства и дизайна осваивают безопасную работу с разными материалами и инструментами создают рисунки, коллажи, модели и объемные композиции работают над собственными и групповыми проектами готовятся к выставкам и архитектурным конкурсам Какие навыки развивает курс работать с разными материалами и инструментами создавать рисунки, коллажи, модели и объемные композиции собирать информацию, анализировать ее и превращать идею в проект находить необычные решения и развивать инженерное мышление видеть связь архитектуры с искусством, наукой и окружающим миром договариваться, распределять задачи и создавать командные проекты ПРЕПОДАВАТЕЛИ Валерий Салихов Архитектор, педагог и автор программ по развитию творческого мышления член Союза архитекторов России выпускник Московского архитектурного института член экспертного совета по направлению «Искусство» фонда «Золотое сечение» куратор архитектурных классов и программ для детей и подростков Инна Салихова Архитектор, дизайнер и педагог высшей категории член Союза архитекторов России, Союза дизайнеров России и Международного союза педагогов-художников победитель конкурсов «Учитель года 2008» и «УШИНКА 2023» призер конкурса «Учитель года Москвы 2026» и победитель детского жюри конкурса «Педагоги года Москвы 2026»

Керамика

Навыки работы с глиной и серия работ из керамики. Школьники проходят весь путь от эскиза до готового керамического объекта: осваивают ручную лепку, знакомятся с технологией и создают коллекцию авторских работ. О КУРСЕ Кому подходит Записывайтесь на занятия, если узнаете своего ребенка хотя бы в одном из пунктов Не боится испачкаться Любит работать руками Увлекается лепкой, конструированием и другими занятиями, где важно чувствовать материал Выдумывает персонажей Готов экспериментировать с глиной и пробовать разные способы работы Что будет на занятиях Ребята сделают эскиз и продумают будущий объект, а затем шаг за шагом воплотят замысел в глине. Каждый след, оставленный руками, станет частью работы и сделает ее по-настоящему уникальной. На курсе школьники: придумывают идею и создают эскиз будущего объекта изучают основные приемы ручной лепки работают с формой, объемом, фактурой и небольшими деталями знакомятся с технологией создания керамики создают отдельные предметы и объединяют их в авторскую коллекцию Какие навыки развивает курс работать с глиной и развивать мелкую моторику превращать рисунок и идею в объемный объект планировать работу и соблюдать инструкции развивать пространственное мышление и внимание к деталям сохранять концентрацию и терпеливо работать над результатом