На секции «БИОМЕДТЕХ»
развернулся живой и откровенный разговор о профессиональном ориентировании в одной из самых сложных и быстро меняющихся сфер - на стыке биотехнологии и медицины. Эта граница сегодня почти неразличима для школьника: направления переплетаются, роли трансформируются, а представление о профессиях часто остаётся размытым и теоретическим.В обсуждении участвовали профориентологи, представители школ, профильных классов и вузов. Диалог дополнили экспертные взгляды практикующего врача, специалиста, работающего на пересечении медицины и ИТ, а также биотехнолога с междисциплинарной подготовкой. Разговор получился честным и предметным - про реальные траектории, вызовы и ограничения существующих подходов к профориентации.
Одним из ключевых спикеров стала
Ольга Заборская, руководитель департамента индустрий и проектных компетенций школы «СКОЛКА»
. Она поделилась опытом развития направления «Промбиотех» и рассказала о запуске нового трека «Медбиотех». В центре её выступления оказалась идея, что осознанный выбор невозможен без личного опыта взаимодействия с профессией.В СКОЛКЕ этот опыт становится частью образовательной модели. Ученики включаются в проектную работу, связанную с реальными задачами индустрии, взаимодействуют с профильными компаниями и специалистами, постепенно погружаясь в профессиональную среду. Через такую практику появляется не только понимание содержания работы, но и ощущение собственного интереса и направления движения.
Профессиональный выбор в этом случае перестаёт быть абстрактным решением «на будущее» и превращается в процесс, который начинается уже в школе и развивается вместе с учеником.
Адрес
